Co-education (تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے 
)means (کا مطلب ہے کہ، کا مطلب، کا مطلب ہے )the education of boys (لڑکوں، ہیں لڑکے، لڑکے )and girls (لڑکیوں، لڑکیاں، پسند ہیں لڑکیاں )together(مل کر، ساتھ مل کر، کو ایک ساتھ ). In our country (ملک، ملک کے، ملک کی )there is co-education (تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے )in some (کچھ، بعض، میں کچھ )college (کالج، کالج کے، کالج کی )and (اور، ہے اور، اور اس )schools, in mot colleges (کالج، کالجوں، کالجوں میں )and school (اسکول، سکول، اسکول کے )there is separate (علیحدہ، الگ، الگ الگ )education (تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے )for boys (لڑکوں، ہیں لڑکے، لڑکے )as well as for girls.
)means (کا مطلب ہے کہ، کا مطلب، کا مطلب ہے )the education of boys (لڑکوں، ہیں لڑکے، لڑکے )and girls (لڑکیوں، لڑکیاں، پسند ہیں لڑکیاں )together(مل کر، ساتھ مل کر، کو ایک ساتھ ). In our country (ملک، ملک کے، ملک کی )there is co-education (تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے )in some (کچھ، بعض، میں کچھ )college (کالج، کالج کے، کالج کی )and (اور، ہے اور، اور اس )schools, in mot colleges (کالج، کالجوں، کالجوں میں )and school (اسکول، سکول، اسکول کے )there is separate (علیحدہ، الگ، الگ الگ )education (تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے )for boys (لڑکوں، ہیں لڑکے، لڑکے )as well as for girls.
Co-education (تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے )has remained (رہا، رہے، رہی )controversial (متنازعہ، متنازع، کے متنازعہ )issue (مسئلہ، معاملے، مسئلے )in our country(ملک، ملک کے، ملک کی ). Some (کچھ، بعض، میں کچھ )people are in favour (کی حمایت، حمایت، حق میں )of this system (نظام، کے نظام، کا نظام )and want (چاہتے، چاہتا، چاہتے ہیں )to introduce (متعارف کرانے، متعارف کرانے کا، کو متعارف کرانے )it in all (تمام، سب، سب حقوق )schools (اسکولوں، سکولوں، اسکولوں کو )and colleges(کالج، کالجوں، کالجوں میں ). They (وہ، انہوں، انہوں نے )say that (کہ، ہے کہ، ہیں کہ )this (اس، یہ، اس کے )system (نظام، کے نظام، کا نظام )is very (بہت، بہت ہی، میں بہت )useful(مفید، فائدہ مند، کارآمد ). They give (دے، دینے، دینا )many arguments (دلائل، دلائل کے، دلائل پیش )in its favour. Their main (اہم، مرکزی، بنیادی )argument (دلیل، دلیل کو، اس دلیل )is that in poor and backward (پسماندہ، طور سے پچھڑے، اعتبار سے پچھڑے )country like (جیسے، طرح، کی طرح )Pakistan
)has remained (رہا، رہے، رہی )controversial (متنازعہ، متنازع، کے متنازعہ )issue (مسئلہ، معاملے، مسئلے )in our country(ملک، ملک کے، ملک کی ). Some (کچھ، بعض، میں کچھ )people are in favour (کی حمایت، حمایت، حق میں )of this system (نظام، کے نظام، کا نظام )and want (چاہتے، چاہتا، چاہتے ہیں )to introduce (متعارف کرانے، متعارف کرانے کا، کو متعارف کرانے )it in all (تمام، سب، سب حقوق )schools (اسکولوں، سکولوں، اسکولوں کو )and colleges(کالج، کالجوں، کالجوں میں ). They (وہ، انہوں، انہوں نے )say that (کہ، ہے کہ، ہیں کہ )this (اس، یہ، اس کے )system (نظام، کے نظام، کا نظام )is very (بہت، بہت ہی، میں بہت )useful(مفید، فائدہ مند، کارآمد ). They give (دے، دینے، دینا )many arguments (دلائل، دلائل کے، دلائل پیش )in its favour. Their main (اہم، مرکزی، بنیادی )argument (دلیل، دلیل کو، اس دلیل )is that in poor and backward (پسماندہ، طور سے پچھڑے، اعتبار سے پچھڑے )country like )Pakistan)it is impossible to maintain (برقرار رکھنے، کو برقرار رکھنے، برقرار رکھنے کے )separate (علیحدہ، الگ، الگ الگ )institutions. Therefore (لہذا، اس لئے، اس لیے )co-education (تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے )should be opened (کھولی، کھول، کھولے )to girls (لڑکیوں، لڑکیاں، پسند ہیں لڑکیاں )also(بھی، کو بھی، نے بھی ). The supporters of co-education also say (کا کہنا ہے کہ، کہنا، کا کہنا )that in progressive society men (مردوں، مرد، مردوں کے )and (اور، ہے اور، اور اس )women should come (آ، آنے، آئے )closer co-education(تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے ) would provide (فراہم، فراہم کرنے، فراہم کرنے کے )(فراہم، فراہم کرنے، فراہم کرنے کے )an opportunity (موقع، کا موقع، موقع فراہم )to the young (نوجوان، جوان، نوجوانوں )men (مردوں، مرد، مردوں کے )and (اور، ہے اور، اور اس )women (خواتین، عورتوں، خواتین کے )to understand (سمجھ، سمجھنے، سمجھنے کی )each other. This (اس، یہ، اس کے )would (گے، گی، ہوگا )be very (بہت، بہت ہی، میں بہت )helpful (مددگار، مفید، مددگار ثابت )for them in future (مستقبل، مستقبل کے، مستقبل کی )life. It would (گے، گی، ہوگا )also be good (اچھا، اچھی، اچھے )for the progress (ترقی، پیش رفت، ترقی کے )of the country (ملک، ملک کے، ملک کی )raise the standard (معیار، معیاری، معیار کے مطابق )of education(تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے ). Because (کیونکہ، وجہ سے، کی وجہ )it will promote (کو فروغ دینے کے، فروغ دینے، کو فروغ دینے )competition (مقابلہ، مقابلے، مسابقت )among boys (لڑکوں، ہیں لڑکے، لڑکے )and girls(لڑکیوں، لڑکیاں، پسند ہیں لڑکیاں ).
In fact (حقیقت یہ ہے، یہ حقیقت، حقیقت یہ )the supporters (کے حامیوں، حامیوں، حامیوں کو )of co-education (تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے )are talking (بات کر، بات کر رہی، میں بات کر )of its benefits (فوائد، کے وظائف، کے فوائد )in such (اس طرح، ایسے، ایسی )a manner(انداز، طریقے، طرح ), if it is only road to heaven(آسمان، جنت، جنت میں ). A little (تھوڑا، بہت کم، چھوٹی سی )thought (سوچا، نے سوچا، نے سوچا کہ )would expose (بے نقاب، کو بے نقاب، پردافاش کر )the hollowness (... )of these arguments(دلائل، دلائل کے، دلائل پیش ). Everyone (سب، سب کو، ہر کوئی )who has visited even (بھی، یہاں تک کہ، یہاں تک )a couple of colleges and schools (اسکولوں، سکولوں، اسکولوں کو )knows that all (تمام، سب، سب حقوق )of our (ہمارے، ہماری، ہمارا )institutions (اداروں، اداروں کے، اداروں کو )are frightfully (ڈراونا، بینکر )over (زائد، ختم، سے زیادہ )crowded(ہجوم، پر ہجوم، پرہجوم )(ہجوم، پر ہجوم، پرہجوم ). The girls (لڑکیوں، لڑکیاں، پسند ہیں لڑکیاں )(لڑکیوں، لڑکیاں، پسند ہیں لڑکیاں )(لڑکیوں، لڑکیاں، پسند ہیں لڑکیاں )schools (اسکولوں، سکولوں، اسکولوں کو )and (اور، ہے اور، اور اس )colleges (کالج، کالجوں، کالجوں میں )too are (ہیں، ہوتے ہیں، رہے ہیں )over-crowded(ہجوم، پر ہجوم، پرہجوم ). Hundreds of new (نئے، نئی، نیا )educational (تعلیمی، تعلیم، تعلیم کے )institutions (اداروں، اداروں کے، اداروں کو )are needed(ضرورت، کی ضرورت، ضرورت ہے ). It some of these (ان، یہ، ان میں )are reserved (محفوظ، مخصوص، محفوظ ہيں )for girls, it would (گے، گی، ہوگا )not cost (لاگت آئے، کی لاگت، کی لاگت آئے )more to government(حکومت، حکومت نے، حکومت کے ). If number (تعداد، نمبر، تعداد میں )of girl(لڑکی، لڑکی کو، لڑکی کے )’s students (طالب علموں کو، طالب علموں، طالب علم )were small (چھوٹے، چھوٹی، چھوٹا سا )then the consideration (غور، پر غور، غور کیا )of economy (معیشت، کی معیشت، معیشت کو )would (گے، گی، ہوگا )have been partly (جزوی طور پر، جزوی طور، جزوی طور سے )valid. The second (دوسری، دوسرے، دوسرا )argument (دلیل، دلیل کو، اس دلیل )is also not (نہیں، نہ، نہیں ہے )valid if young (نوجوان، جوان، نوجوانوں )men and women (خواتین، عورتوں، خواتین کے )can not understand (سمجھ، سمجھنے، سمجھنے کی )each other (دیگر، دوسرے، دوسری )in their homes (گھروں، کے گھروں، گھروں میں )and families(خاندانوں، خاندانوں کو، خاندانوں کے ), then (تو، پھر، اس وقت )they would not (نہیں، نہ، نہیں ہے )be able (قابل، کے قابل، کر سکیں )to do so in the school (اسکول، سکول، اسکول کے )or college. Why (کیوں، وجہ، وجہ سے )that one (ایک، سے ایک، ایک ہی )is feels (محسوس ہوتا ہے، محسوس کرتی ہے، کا خیال ہے )that one (ایک، سے ایک، ایک ہی )can understand (سمجھ، سمجھنے، سمجھنے کی )the opposite (مخالف، برعکس، کے برعکس )sex only (صرف، ہی، صرف اس )if one (ایک، سے ایک، ایک ہی )meets (ملاقات، سے ملاقات، ملاقات کی )one’s neighbours daughter(بیٹی، کی بیٹی، بیٹی کی ).
)the supporters (کے حامیوں، حامیوں، حامیوں کو )of co-education (تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے )are talking (بات کر، بات کر رہی، میں بات کر )of its benefits (فوائد، کے وظائف، کے فوائد )in such (اس طرح، ایسے، ایسی )a manner(انداز، طریقے، طرح ), if it is only road to heaven(آسمان، جنت، جنت میں ). A little (تھوڑا، بہت کم، چھوٹی سی )thought (سوچا، نے سوچا، نے سوچا کہ )would expose (بے نقاب، کو بے نقاب، پردافاش کر )the hollowness (... )of these arguments(دلائل، دلائل کے، دلائل پیش ). Everyone (سب، سب کو، ہر کوئی )who has visited even (بھی، یہاں تک کہ، یہاں تک )a couple of colleges and schools (اسکولوں، سکولوں، اسکولوں کو )knows that all (تمام، سب، سب حقوق )of our (ہمارے، ہماری، ہمارا )institutions (اداروں، اداروں کے، اداروں کو )are frightfully (ڈراونا، بینکر )over (زائد، ختم، سے زیادہ )crowded(ہجوم، پر ہجوم، پرہجوم )(ہجوم، پر ہجوم، پرہجوم ). The girls (لڑکیوں، لڑکیاں، پسند ہیں لڑکیاں )(لڑکیوں، لڑکیاں، پسند ہیں لڑکیاں )(لڑکیوں، لڑکیاں، پسند ہیں لڑکیاں )schools (اسکولوں، سکولوں، اسکولوں کو )and (اور، ہے اور، اور اس )colleges (کالج، کالجوں، کالجوں میں )too are (ہیں، ہوتے ہیں، رہے ہیں )over-crowded(ہجوم، پر ہجوم، پرہجوم ). Hundreds of new (نئے، نئی، نیا )educational (تعلیمی، تعلیم، تعلیم کے )institutions (اداروں، اداروں کے، اداروں کو )are needed(ضرورت، کی ضرورت، ضرورت ہے ). It some of these (ان، یہ، ان میں )are reserved (محفوظ، مخصوص، محفوظ ہيں )for girls, it would (گے، گی، ہوگا )not cost (لاگت آئے، کی لاگت، کی لاگت آئے )more to government(حکومت، حکومت نے، حکومت کے ). If number (تعداد، نمبر، تعداد میں )of girl(لڑکی، لڑکی کو، لڑکی کے )’s students (طالب علموں کو، طالب علموں، طالب علم )were small (چھوٹے، چھوٹی، چھوٹا سا )then the consideration (غور، پر غور، غور کیا )of economy (معیشت، کی معیشت، معیشت کو )would (گے، گی، ہوگا )have been partly (جزوی طور پر، جزوی طور، جزوی طور سے )valid. The second (دوسری، دوسرے، دوسرا )argument (دلیل، دلیل کو، اس دلیل )is also not (نہیں، نہ، نہیں ہے )valid if young (نوجوان، جوان، نوجوانوں )men and women (خواتین، عورتوں، خواتین کے )can not understand (سمجھ، سمجھنے، سمجھنے کی )each other (دیگر، دوسرے، دوسری )in their homes (گھروں، کے گھروں، گھروں میں )and families(خاندانوں، خاندانوں کو، خاندانوں کے ), then (تو، پھر، اس وقت )they would not (نہیں، نہ، نہیں ہے )be able (قابل، کے قابل، کر سکیں )to do so in the school (اسکول، سکول، اسکول کے )or college. Why (کیوں، وجہ، وجہ سے )that one (ایک، سے ایک، ایک ہی )is feels (محسوس ہوتا ہے، محسوس کرتی ہے، کا خیال ہے )that one (ایک، سے ایک، ایک ہی )can understand (سمجھ، سمجھنے، سمجھنے کی )the opposite (مخالف، برعکس، کے برعکس )sex only (صرف، ہی، صرف اس )if one (ایک، سے ایک، ایک ہی )meets (ملاقات، سے ملاقات، ملاقات کی )one’s neighbours daughter(بیٹی، کی بیٹی، بیٹی کی ).
The system (نظام، کے نظام، کا نظام )of co-education (تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے )will (گے، گا، کرے گا )not raise (بلند، بڑھانے، اٹھانے )the standard (معیار، معیاری، معیار کے مطابق )of education(تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے ). Temptation (فتنہ، پرلوبن، اورفتنہ )of flutring is strongest(مضبوط، مضبوط ترین، سے مضبوط ) than the (... )urgent (فوری، فوری طور، فوری طور پر )reading (پڑھنے، پڑھ، پڑھنے کے )text books co-education (تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے )will create (تخلیق، پیدا، بنانے کے )many problems (مسائل، کے مسائل، مسائل کا )not only (صرف، ہی، صرف اس )for the students (طالب علموں کو، طالب علموں، طالب علم )but also (بھی، کو بھی، نے بھی )for (کے لئے، لئے، لیے )teachers. Temptation does not distinguish (ممتاز، فرق، تمیز )between (کے درمیان، درمیان، کے مابین )the students (طالب علموں کو، طالب علموں، طالب علم )and the teacher(استاد، ٹیچر، اساتذہ کی ).
)of co-education (تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے )will (گے، گا، کرے گا )not raise (بلند، بڑھانے، اٹھانے )the standard (معیار، معیاری، معیار کے مطابق )of education(تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے ). Temptation (فتنہ، پرلوبن، اورفتنہ )of flutring is strongest(مضبوط، مضبوط ترین، سے مضبوط ) than the (... )urgent (فوری، فوری طور، فوری طور پر )reading (پڑھنے، پڑھ، پڑھنے کے )text books co-education (تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے )will create (تخلیق، پیدا، بنانے کے )many problems (مسائل، کے مسائل، مسائل کا )not only (صرف، ہی، صرف اس )for the students (طالب علموں کو، طالب علموں، طالب علم )but also (بھی، کو بھی، نے بھی )for (کے لئے، لئے، لیے )teachers. Temptation does not distinguish (ممتاز، فرق، تمیز )between (کے درمیان، درمیان، کے مابین )the students (طالب علموں کو، طالب علموں، طالب علم )and the teacher(استاد، ٹیچر، اساتذہ کی ).
The real (اصلی، حقیقی، اصل )reason why (کیوں، وجہ، وجہ سے )some people (لوگ، لوگوں، لوگوں کو )support co-education (تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے )is that they like (جیسے، طرح، کی طرح )western culture(ثقافت، کی ثقافت، ثقافت کے ). They want (چاہتے، چاہتا، چاہتے ہیں )to be more (زیادہ، مزید، میں مزید )English than (سے، سے زیادہ، سے زائد )English (انگریزی، متعلق انگریزی، انگلش )because west (مغرب، مغربی، مغرب میں )has co-education (تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے )so they must (ضروری، لازمی، ضروری ہے )have it. But (لیکن، لیکن اس، بلکہ )we have (ہے، ہیں، پڑے )to consider(غور، پر غور، غور کریں ) whether (چاہے، کہ کیا، کہ آیا )our religion(مذہب، دین، مذہب کی ), our (ہمارے، ہماری، ہمارا )culture and (اور، ہے اور، اور اس )our (ہمارے، ہماری، ہمارا )circumstances (حالات، حالات کے، کے حالات )allow us to adopt (گود لینے، اپنانے کی، کو گود لینے )co-education(تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے ). I can (کر سکتے ہیں، کر سکتے، سکتے ہیں )say that they certainly (یقینی طور پر، ضرور، یقینی طور )not (نہیں، نہ، نہیں ہے )allow us to adopt such(اس طرح، ایسے، ایسی ) system.
)reason why (کیوں، وجہ، وجہ سے )some people (لوگ، لوگوں، لوگوں کو )support co-education (تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے )is that they like (جیسے، طرح، کی طرح )western culture(ثقافت، کی ثقافت، ثقافت کے ). They want (چاہتے، چاہتا، چاہتے ہیں )to be more (زیادہ، مزید، میں مزید )English than (سے، سے زیادہ، سے زائد )English (انگریزی، متعلق انگریزی، انگلش )because west (مغرب، مغربی، مغرب میں )has co-education (تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے )so they must (ضروری، لازمی، ضروری ہے )have it. But (لیکن، لیکن اس، بلکہ )we have (ہے، ہیں، پڑے )to consider(غور، پر غور، غور کریں ) whether (چاہے، کہ کیا، کہ آیا )our religion(مذہب، دین، مذہب کی ), our (ہمارے، ہماری، ہمارا )culture and (اور، ہے اور، اور اس )our (ہمارے، ہماری، ہمارا )circumstances (حالات، حالات کے، کے حالات )allow us to adopt (گود لینے، اپنانے کی، کو گود لینے )co-education(تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے ). I can (کر سکتے ہیں، کر سکتے، سکتے ہیں )say that they certainly (یقینی طور پر، ضرور، یقینی طور )not (نہیں، نہ، نہیں ہے )allow us to adopt such(اس طرح، ایسے، ایسی ) system.
If co-education (تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے )is inevitable (ناگزیر، مجرہاری، لازمی )one would (گے، گی، ہوگا )agree to it. But (لیکن، لیکن اس، بلکہ )it is not a necessary (ضروری، کی ضرورت، ضروری ہے )evil. And (اور، ہے اور، اور اس )there is no (کوئی، نہیں، کا کوئی )reason that we should patronize (تحفظ، آشری دینا، سرپرستی )every thing (بات، چیز، بات یہ )with foreign name(نام، کا نام، کے نام ). If it is necessary (ضروری، کی ضرورت، ضروری ہے )we should (کرنا چاہیے، کرنا چاہئے، ہونا چاہئے )adopt it only (صرف، ہی، صرف اس )at elementary (ابتدائی، بنیادی، پرائمری )level while at secondary (پر، ثانوی، سیکنڈری )level (سطح، کی سطح، سطح پر )and (اور، ہے اور، اور اس )higher secondary (پر، ثانوی، سیکنڈری )(پر، ثانوی، سیکنڈری )level (سطح، کی سطح، سطح پر )there should (کرنا چاہیے، کرنا چاہئے، ہونا چاہئے )be separate (علیحدہ، الگ، الگ الگ )system of education(تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے ). By adopting this system (نظام، کے نظام، کا نظام )at secondary (پر، ثانوی، سیکنڈری )and higher secondary (پر، ثانوی، سیکنڈری )level we (ہم، ہمیں، ہم نے )will (گے، گا، کرے گا )only be able to promote (کو فروغ دینے کے، فروغ دینے، کو فروغ دینے )vulgar-ness in our (ہمارے، ہماری، ہمارا )society(معاشرے، معاشرے کی، معاشرے کے ).
)is inevitable (ناگزیر، مجرہاری، لازمی )one would (گے، گی، ہوگا )agree to it. But (لیکن، لیکن اس، بلکہ )it is not a necessary (ضروری، کی ضرورت، ضروری ہے )evil. And (اور، ہے اور، اور اس )there is no (کوئی، نہیں، کا کوئی )reason that we should patronize (تحفظ، آشری دینا، سرپرستی )every thing (بات، چیز، بات یہ )with foreign name(نام، کا نام، کے نام ). If it is necessary (ضروری، کی ضرورت، ضروری ہے )we should (کرنا چاہیے، کرنا چاہئے، ہونا چاہئے )adopt it only (صرف، ہی، صرف اس )at elementary (ابتدائی، بنیادی، پرائمری )level while at secondary (پر، ثانوی، سیکنڈری )level (سطح، کی سطح، سطح پر )and (اور، ہے اور، اور اس )higher secondary (پر، ثانوی، سیکنڈری )(پر، ثانوی، سیکنڈری )level (سطح، کی سطح، سطح پر )there should (کرنا چاہیے، کرنا چاہئے، ہونا چاہئے )be separate (علیحدہ، الگ، الگ الگ )system of education(تعلیم، کی تعلیم، تعلیم کے ). By adopting this system (نظام، کے نظام، کا نظام )at secondary (پر، ثانوی، سیکنڈری )and higher secondary (پر، ثانوی، سیکنڈری )level we (ہم، ہمیں، ہم نے )will (گے، گا، کرے گا )only be able to promote (کو فروغ دینے کے، فروغ دینے، کو فروغ دینے )vulgar-ness in our (ہمارے، ہماری، ہمارا )society(معاشرے، معاشرے کی، معاشرے کے ).